教育類專業(yè)有哪些?哪個專業(yè)比較好?下文是有途網小編整理的《教育類專業(yè)包括哪些專業(yè)》，僅供大家參考查閱。

教育類專業(yè)介紹

一、學前教育

業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;

2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

主干學科：教育學、心理學。

主要課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調查、社會調查，一般安排6--8周。

修業(yè)年限：四年

授予學位：教育學學士

二、小學教育

業(yè)務培養(yǎng)目標：培養(yǎng)有一定藝術素養(yǎng)，掌握視覺傳達藝術設計基本理論和專業(yè)技能，在各級各類視覺傳達藝術設計、出版教育和生產制作單位工作的高級技術應用性專門人才。

主干學科：視覺傳達藝術設計和應用表現能力。

主要課程：繪畫基礎、圖案基礎、平面構成、色彩構成、立體構成、專業(yè)水粉技法、國畫基礎、標志設計、包裝裝潢設計、包裝造型設計、容器造型設計、書籍裝幀設計、廣告招貼設計、展示設計、廣告設計、電腦平面動畫設計。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：繪畫技法表達能力訓練、電腦設計應用、視覺傳達藝術設計、參觀實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

修業(yè)年限：三年

授予學位：高職專科

三、心理健康教育

開設課程 : 普通心理學、發(fā)展心理學、教育心理學、社會心理學、人格心理學、變態(tài)心理學、心理咨詢原理與方法、心理咨詢實踐、團體心理輔導、小學生常見心理問題及其輔導、小學心理健康教育課程設計、學習心理輔導、家庭教育指導、心理測量與統(tǒng)計、學校心理輔導。

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備系統(tǒng)、扎實的心理學基本理論知識和科學、專業(yè)的心理健康教育及其輔導能力，能根據不同行業(yè)、人群與社會實踐需求，有效運用專業(yè)知識技能預測與控制心理現象，能從事團體心理輔導、個體心理咨詢、心理健康教育教學培訓指導與心理衛(wèi)生健康的統(tǒng)計測量等工作的復合型人才。

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