高三是所有差生最后的救命稻草，理科的學生應(yīng)該怎么利用高三最后一年呢?

理科差生如何在高三逆襲

高三伊始，各科老師基本都會幫助同學們進行系統(tǒng)的復(fù)習，所以緊跟老師的步伐，不要好高騖遠，將所有知識認真的過一遍。

將休息和學習的關(guān)系處理好，這將會是你受益無窮，如果你的精力真的非常充沛，那我不反對你把休息的時間濃縮到晚上，利用足夠多的時間彌補自己以前的不足，但最好的辦法還是勞逸結(jié)合，畢竟磨刀不誤砍柴工，所以，中午可以適當休息以保證下午和晚上能高效率的學習。將每天的時間規(guī)律化，合適的時間做適合的事。

關(guān)于高三學習資料，一定要先將學校發(fā)的資料徹底搞懂，畢竟那也會是高三老師重點講的內(nèi)容，理科的好多高三試題是很有邏輯性的，但如果自己第一次沒有做出來，不要氣餒，可以拿出答案，認真研究，發(fā)現(xiàn)其中隱藏的規(guī)律，然后在一周之內(nèi)將這道題反復(fù)多，一定做幾遍，相信下次再碰到類似的會手到擒來。

高三語文的學習雖然是日積月累的過程，但一年的時間也足夠讓你擁有不小的進步，利用好平時上早讀的時間背誦那些老師強調(diào)的每年基本必考的古詩詞，有時候多讀幾篇范文，適當?shù)哪７滤麄兊母袷剑玫母袷胶蛢?yōu)美的措辭應(yīng)該是一篇優(yōu)秀的作文所必備的。

一個理科差生的逆襲之路

邁出第一步

我視力不好，不能當兵;看起來，我的未來的確就是那個工廠了。但我真的是不甘心。

7號晚上，我第一次問了自己無數(shù)個為什么。我把能想到的問題都寫在墻上，最后，我發(fā)現(xiàn)這些東西都指向3個問題：

1.沒目標：每次制定的計劃最多能堅持3天，3天過后準忘。

2.做題沒有針對性：我平時做題只管做，不管看，更不去選擇做題的難度、題型。我對自己的知識點掌握根本沒有把握。

3.看得多，做得少：我看書的時候很少進一步去理解知識點的內(nèi)在聯(lián)系，所以原來不會的現(xiàn)在還不會，原來錯的也一直錯下去。

然后，我翻出來之前做過的所有試題、試卷，逐個開始找，整理我在三門主科上的缺點

高三語文：基礎(chǔ)知識和閱讀理解不太好

高三數(shù)學：選擇題、填空題命中率低，大題后面的3個題不會做

高三英語：單詞認識我，我不認識單詞。

我的奮斗

既然找出了問題，就得找辦法解決。

我去書店買了一本語文基礎(chǔ)知識手冊和一本閱讀素材;數(shù)學買了名校周考試題匯編;英語買了近十年的高考題。

我把語文的基礎(chǔ)知識手冊和閱讀剪成3本，每十天換一本?？椿A(chǔ)知識手冊當看書，閱讀素材著重理解其中心思想。

數(shù)學每天做3套題目，只做選擇題和填空題，時間控制在2個半小時內(nèi)。第二天都將昨天做錯的題目看一遍，3天、一周后再分別看兩遍。這樣我的數(shù)學解小題的速度和準確率快速提高。

高三英語每天做一套題，將不認識的單詞記錄下來當晨讀材料，用《奇速英語24個故事串記高考3500詞匯》每天記半小時。

突破那個坎

接下來的一個月我都用這種方法復(fù)習，4月5號摸底考試，成績出來，我的成績由260飛躍到410。我從班上倒數(shù)第3上升到倒數(shù)第10位。

你們千萬別笑話我。對那個時候的我來說，已經(jīng)是天大的進步了，至少給了我繼續(xù)努力下去的信心和勇氣。

語文：基礎(chǔ)知識手冊每十天重點掌握，作文素材每天精讀5篇。

高三數(shù)學：將前面的選擇題、填空題加上后面的四道大題一起重做一遍。最后兩題不做，第二天復(fù)習。

英語：每天一套題，每個題目的語法、句型和短語一定要搞清楚，做題的題記錄一遍。

用這個第二階段的方法堅持學習一個月后，5月5號考試，我的成績再次突破到510分。這時候我在班上的成績已經(jīng)是前20名。離一本線還差一些，但是足夠上二本。就這樣，也是曾經(jīng)的我難以想象的。