根據浙江新高考試點方案，普通高中學業(yè)水平考試成績與高考直接掛鉤，選考科目考試成績將計入高考成績。那么“等級賦分”究竟是怎么操作?成績之間怎么換算?

新高考等級賦分表的方式

舉例說明：

比如小明同學生物成績，必考題67分，加試題25分，卷面分為92分，如果他的成績排名在當次考試的前1%，那么按照等級賦分方案，屬于1等級，他計入高考的生物分數應該對應為100分；

如果他的成績排名在當次考試的前4%，屬于3等級，對應賦分為94分，計入高考總分；

如果他的成績排名在當次考試的前10%，屬于4等級，對應賦分為91分，計入高考總分。

按照等級賦分的算分規(guī)則，你的高考分數取決于當次選考科目成績全省的排名。同時等級賦分的結果之一，就是不管哪門選考科目，當次考試都將會“誕生”1%的滿分考生。

如何進行等級賦分?

考生各科成績，以當次高中學考合格成績?yōu)橘x分前提，高中學考不合格不賦分，起點賦分40分，滿分100分，共分21個等級，每個等級分差為3分。以各科“必考題70分+加試題30分”卷面得分為依據，按最接近的累計比例劃定等級。

也就是說“學考合格才能賦分;而選考的分數，也不代表高考最終得分?！?/p>

理解賦分的關鍵在于，明白你選考的分數在全部考生(同一科目)中的排名。根據這個排名區(qū)間確定所在的等級。然后根據等級，賦以對應的分數，計入高考成績。經過這一套流程下來。你的高考最終成績就出來了。

新高考等級賦分制真的公平嗎

賦分制讓學生們覺得選擇與運氣比努力更重要。

1、高考，中考都存在壓線可能不錄取的情況，是因為錄取分值的區(qū)分度太低，同一分數人數多，改革的方向應該是更加細化，提高分值的區(qū)分度，給孩子更加公平的賦分制度。這個3分一檔，把本來應該更加細化的分值，改革得更加粗糙了，導致人為的不公平。所以這個3分一檔，模糊區(qū)分度，好像是搞反了方向。

2、趨利避害，選擇容易得分的科目，導致學霸相互踩踏。試點省發(fā)生棄選物理現象，就是這個賦分制直接導致的后果。大家紛紛棄選物理，導致只有少數學霸選，但是按照賦分制，總有某學霸最后一名，即使得90多分，也要賦值成40分，這踩踏也是極其慘烈的。

總之，中國高考是國家選材培養(yǎng)的重要手段，是國家教育的頭等大事，也是所有家庭的頭等大事，一個新的方法，制度的推行，直接影響國家因材施教的總體策略，也直接影響到千家萬戶，影響社會和諧，絕不可草率推行。