隨著高等院校近年來連續(xù)擴招和研究生就業(yè)制度的改革,目前我國每所高等院校的碩士畢業(yè)生,都在不同程度上面臨著就業(yè)市場的激烈競爭。
隨著高等院校近年來連續(xù)擴招和研究生就業(yè)制度的改革,目前我國每所高等院校的畢業(yè)生,都在不同程度上面臨著就業(yè)市場的激烈競爭。體育研究生因其專業(yè)性較強及自身的一些缺陷,在就業(yè)市場競爭中所面臨的挑戰(zhàn)和壓力越來越大,體育研究生的就業(yè)前景不容樂觀。
隨著社會的發(fā)展,中小學生的身體素質(zhì)教育越來越重要,高素質(zhì)的體育教師將成為學校和社會的熱門職業(yè)。按體育研究生相關職位統(tǒng)計,體育研究生就業(yè)前景最好的地區(qū)是:上海。在"體育學類"中排名第 1。
1、體育教育
培養(yǎng)目標:
培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能,掌握學校體育教育工作規(guī)律,具有較強的實踐能力,在全面發(fā)展的基礎上有所專長,能在中等學校等從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作,并能從事學校體育科學研究、學校體育管理、社會體育指導等工作的高級研究生專門人才。
2、運動康復
培養(yǎng)目標:
培養(yǎng)重點掌握從事本專業(yè)領域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;適應康復治療技術(shù)生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質(zhì)康復治療技術(shù)技能型研究生專門人才。
3、運動訓練
培養(yǎng)目標:
培養(yǎng)具備與競技運動相關專業(yè)的基本理論和基本知識,掌握從事與競技運動相關社會、體育活動的基本能力,從事競技運動教學、科研、管理等方面工作的高級研究生專門人才。
政治理論、外國語(英語、日語、俄語)、體育綜合(包括運動訓練學、學校體育學和運動生理學)、專業(yè)知識和專業(yè)技能,共計4門。其中,政治理論、專業(yè)知識和專業(yè)技能考試由各招生單位自行組織,時間自行安排。外國語(英語、日語、俄語)、體育綜合全國聯(lián)考,統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試。
設體育教學、運動訓練、競賽組織、社會體育指導4個招生學科領域,每單位設招生領域不超過3個,且必須具有相關學科的碩士學位授予權(quán)。
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