將每一位孩子培養(yǎng)成有文化有素養(yǎng)的一代新人,是社會(huì)的需要更是每一位家長(zhǎng)所盼望的,針對(duì)性的對(duì)孩子實(shí)施教育才有利于他更好的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。下面是一篇考試后家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)精選,歡迎閱讀!
1、看了這次考試的情況,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)基本是滿意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有幾個(gè)地方都是不應(yīng)該出錯(cuò)的,就是粗心。我們會(huì)配合老師把他的學(xué)習(xí)抓上去。
2、考的好:這一次考得較好,比上一次略有進(jìn)步,謝謝老師的關(guān)心和栽培,我們家長(zhǎng)一定會(huì)更加積極地配合老師的工作,督促她(他)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
3、考的不好:這次考試成績(jī)不太理想,較上次有明顯退步,總結(jié)原因?yàn)樽罱枷胼^為松散,放松了對(duì)自己的要求,我們一定會(huì)抓緊孩子的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取讓他下次考得好成績(jī)。謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)心教育。
4、考試進(jìn)步:這次考試孩子發(fā)揮不錯(cuò),值得表?yè)P(yáng)。望再接再厲。
5、考試退步:這段期間孩子努力不足,有所退步,望下次努力。
家長(zhǎng)的考試意見應(yīng)該以激勵(lì)孩子為目的,不應(yīng)斥責(zé)甚至辱罵孩子。要給孩子足夠的信心,孩子才能有長(zhǎng)足的發(fā)展。
1、一般和孩子一起,具體就如何填寫家長(zhǎng)意見進(jìn)行商量,就一些優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)進(jìn)行探討,當(dāng)和孩子達(dá)成共識(shí)后,再填寫家長(zhǎng)意見。當(dāng)然既可以邊打草稿邊征求孩子的意見,也可以打完草稿之后,將草稿反復(fù)朗讀,征求孩子的意見。通過(guò)反復(fù)征求孩子的意見,達(dá)到使自己和孩子都受到教育的目的。如此一來(lái)通過(guò)和孩子商量,將孩子從被動(dòng)等著挨訓(xùn),轉(zhuǎn)化為主動(dòng)參與,這樣可以督促孩子主動(dòng)地去學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
2、應(yīng)仔細(xì)閱讀孩子的試卷,認(rèn)真分析。肯定孩子的進(jìn)步,哪怕是一丁點(diǎn)兒微不足道的進(jìn)步都要給予充分的肯定,并將此寫在家長(zhǎng)意見的第一部分??隙ê⒆拥倪M(jìn)步,可以為其今后的成材打下良好的基礎(chǔ)。
3、自己應(yīng)多問(wèn)幾個(gè)為什么?為什么孩子會(huì)存在這些不足呢?怎樣克服這些不足呢?自己對(duì)孩子的影響有多大呢?并找出自己的不足及改進(jìn)的措施,并應(yīng)將這些為什么和改進(jìn)措施在家長(zhǎng)意見里反映出來(lái)。
4、填寫家長(zhǎng)意見時(shí),要向老師表示感謝,當(dāng)孩子成績(jī)不好時(shí),更需要家長(zhǎng)向老師的勞動(dòng)表示感謝,因?yàn)楹⒆映煽?jī)不好時(shí),老師所花費(fèi)的心血將會(huì)更多。
5、我個(gè)人認(rèn)為填寫家長(zhǎng)意見,既是教育子女的過(guò)程,也是家長(zhǎng)自我完善的過(guò)程。兩者相輔相成,互為補(bǔ)充,相互完善。孩子的成績(jī)不好,實(shí)際上是家長(zhǎng)教育不成功的體現(xiàn),有句話說(shuō)得好:“沒(méi)有不好的孩子,只有不好的教育方法。”
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