好處是網(wǎng)課既方便又靈活快捷，同時學(xué)生也可以在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上與老師交流互動，通過互動接受教師的答疑解惑，提高學(xué)習(xí)動力；壞處是學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的思維容易中斷，由于部分學(xué)生認知水平有限，常常受外界影響，從而達不到良好的學(xué)習(xí)效果。

網(wǎng)上上課的好處是網(wǎng)課既方便又靈活快捷，同時學(xué)生也可以在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上與老師交流互動，通過互動接受教師的答疑解惑，提高學(xué)習(xí)動力，教師也可以了解學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)狀況，鼓舞學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動中建立起一個有效的交流環(huán)境，使分布在不同地方的師生方便交流，從而能夠有效的提高教學(xué)活動的效率。

網(wǎng)上上課的壞處是：學(xué)生成天抱著手機上課，對眼睛危害太大；學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的思維容易中斷，由于部分學(xué)生認知水平有限，常常受外界影響，從而達不到良好的學(xué)習(xí)效果；缺乏面對面的實踐操作技巧，網(wǎng)上學(xué)習(xí)的內(nèi)容偏向于自我性，對于人際交往來說有部分欠缺。