雖然非全日制研究生的含金量比不上全日制研究生，但是，對(duì)于已經(jīng)工作了的人來(lái)說(shuō)，這是提升學(xué)歷的一種最好的方式，考上研究生之后，就業(yè)面都比以前更廣了。不過(guò)，非全日制有一個(gè)缺點(diǎn)是學(xué)費(fèi)比較貴，而且學(xué)校不提供獎(jiǎng)學(xué)金，所以支出上會(huì)比較大。

非全日制研究生的好處

第一，自我增值，提高能力。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，而且從歷年在職非全日制碩士研究生報(bào)考人數(shù)來(lái)看，是連年增長(zhǎng)，在職非全日制碩士研究生的教育情況也越來(lái)越受關(guān)注，這一切是因?yàn)閳?bào)考非全日制碩士研究生能夠提高自身的技能，從而提高職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，讓自己自我增值。而且拿到高學(xué)歷，也是不少人追求的。

第二、實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)的更新。

很多在職人士愿意每年花費(fèi)2—4萬(wàn)去讀書(shū)上課，彌補(bǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)上短板，提升管理水平或?qū)I(yè)技術(shù)能力。在校讀研能夠接觸到很多行業(yè)內(nèi)不常接觸到的前沿知識(shí)，可以幫助我們不斷拓寬問(wèn)題解決的路徑、破除老舊思維的慣性。而且在獲得知識(shí)或技能的同時(shí)無(wú)須舍棄工作，因此避免了經(jīng)濟(jì)的損失和事業(yè)發(fā)展的機(jī)遇。

第三、幫助積累行業(yè)內(nèi)的人脈。

人也是一種資源，由于同樣專(zhuān)業(yè)的人大多從事相同或相似的行業(yè)，因此在讀書(shū)期間可交的朋友或熟人會(huì)大幅度增長(zhǎng)。這些人或是來(lái)自中小企業(yè)的管理者，或是來(lái)自大型公司的中層干部，從而與他們逐步構(gòu)建起人脈網(wǎng)絡(luò)：在學(xué)業(yè)內(nèi)，可以相互溝通，通過(guò)合作解決學(xué)術(shù)難題，甚至在討論到此專(zhuān)業(yè)在未來(lái)世界的發(fā)展前景時(shí)，進(jìn)而達(dá)成共鳴；在學(xué)業(yè)外，可以交流資源，通過(guò)合作共同推進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展，形成良性交流。

非全日制研究生的學(xué)費(fèi)

非全日制研究生選擇的招生院校不同，課程的學(xué)費(fèi)也有一定區(qū)別，一般在1.8—39萬(wàn)元之間。學(xué)費(fèi)一般都包含3年左右的課程學(xué)習(xí)，學(xué)員在學(xué)習(xí)期間受到專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師的悉心教導(dǎo)，可以學(xué)到以實(shí)踐為導(dǎo)向的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，拓寬自身知識(shí)面，以便日后將這些知識(shí)學(xué)以致用，提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

非全日制讀研者可以通過(guò)多種方式繳納學(xué)費(fèi)，可以現(xiàn)場(chǎng)支付現(xiàn)金、可以刷卡，也可以通過(guò)網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬，被錄取者可以選擇合適的方式繳納學(xué)費(fèi)。需要提醒大家的是，研修班正式開(kāi)課后，招生單位一般不接受學(xué)員退費(fèi)，有意學(xué)習(xí)者要提前解決好工學(xué)矛盾，保證在職完成學(xué)習(xí)任務(wù)。