考初中歷史教師資格證，師范生要求有大專及以上學(xué)歷，非師范生要求有本科及以上學(xué)歷。初中歷史教師資格證不限制專業(yè)，任何專業(yè)都能報(bào)考。

初中歷史教師資格證考什么內(nèi)容

初中歷史教師資格證筆試考試科目總共有3門，分別是中學(xué)綜合素質(zhì)、中學(xué)教育知識與能力、初中歷史學(xué)科知識與能力。

中學(xué)綜合素質(zhì)主要從職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)、基本能力五個模塊考查。

中學(xué)教育知識與能力考查的是理解并掌握教育教學(xué)和心理學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論，能運(yùn)用這些知識和理論分析、解決中學(xué)教育教學(xué)和中學(xué)生身心發(fā)展的實(shí)際問題。

初中歷史學(xué)科知識與能力，考查的是考生掌握歷史學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識，了解認(rèn)識歷史的基本方法，并能夠在初中歷史教學(xué)中有效地運(yùn)用這些理論、知識及方法等等。

初中歷史老師需求大嗎

我國歷來有重視歷史教育的傳統(tǒng)。唐代史學(xué)家劉知幾指出：“史之為用，其利甚博，乃生人（民）之要務(wù)，為國家之要道?！碑?dāng)代思想家任繼愈先生則認(rèn)為“史學(xué)關(guān)系到國家的存亡”，“是國家興亡之學(xué)，民族盛衰之學(xué)”，必須重視歷史學(xué)和歷史教育工作。

隨著新高考的推進(jìn)，這種情況就可能發(fā)生變化。 一些省份已經(jīng)開始實(shí)施文理不分科的政策，而采取了“3+1+2”的模式。除了語數(shù)外這三門最主要的科目外，高中需要在物理和歷史這兩科中選擇一門課，剩下的要在生物、化學(xué)、地理、政治這些科目中選出兩門來。

很多的學(xué)生為了避開物理，都會選擇歷史作為必修科目，這樣就會使得歷史的地位迅速被提高，歷史老師的需求量會被迅速放大。