貴州將從2021年秋季入學(xué)的高中一年級學(xué)生開始實施高考綜合改革,至此,全國已有四批共21個?。ㄊ?、區(qū))進入高考綜合改革。此次高考綜合改革以促進學(xué)生發(fā)展為中心,改革評價方式,促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。
一是完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度。普通高中學(xué)業(yè)水平考試將分為合格性考試和選擇性考試。
二是健全普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度。普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價主要包含思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動與社會實踐等內(nèi)容,通過客觀記錄學(xué)生成長過程,整理遴選具有代表性的重要活動記錄和典型事實材料,形成學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。招生錄取時,高等學(xué)校將學(xué)生的綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為招生錄取的重要參考。
三是深化普通本科高等學(xué)校考試招生改革。自2024年起,普通本科高等學(xué)??荚囌猩浫嵭小皟梢罁?jù)一參考”,即依據(jù)考生的統(tǒng)一高考成績、依據(jù)高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試成績,參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價,擇優(yōu)錄取。
四是深化高職院校分類考試招生改革。高等職業(yè)院??荚囌猩c普通本科教育考試招生相對分開,健全適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展需要的考試招生錄取機制。
一是增加了修習(xí)科目的選擇性?!?+1+2”模式增加了學(xué)科的選擇性,也增加了學(xué)生修習(xí)課程的選擇性。學(xué)生在完成高一年級的必修課程后,可以根據(jù)興趣愛好、自身特長、生涯規(guī)劃、高校專業(yè)等因素選擇自己喜歡和合適的修習(xí)科目。模式的改變,使得學(xué)校必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)組織方式,積極推進選課走班,學(xué)生有更多機會選擇優(yōu)質(zhì)師資和資源,更加有利于促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。
二是增加了高校招生錄取評價方式。原來存在的“分分計較”、一考定終身、高中學(xué)生成長發(fā)展評價機制單一等問題與不足,都會在本次改革后得到改善。在錄取時,學(xué)生綜合素質(zhì)評價作為錄取的重要參考,將使同學(xué)們有機會展示自己的綜合素質(zhì)、個性特長,學(xué)校課程也將更加豐富,社團活動也將更加精彩,五育并舉得以落實。
三是增加了志愿填報和高校招錄的選擇性。貴州現(xiàn)行的學(xué)生填報志愿是按照“學(xué)校+專業(yè)”的方式填報,學(xué)生填報平行志愿,填報的學(xué)校數(shù)量和專業(yè)數(shù)量不多,學(xué)生的選擇面不大。改革后,志愿數(shù)量將大幅增加,為考生提供更多的選擇機會和錄取機會,有利于錄取到自己喜歡和適合的專業(yè)。
四是增加了合格性考試的次數(shù)。貴州現(xiàn)行學(xué)業(yè)水平考試學(xué)生只有兩次考試機會。改革后,學(xué)業(yè)水平合格性考試學(xué)生有多次考試機會,更加有利于達到學(xué)業(yè)水平考試全科合格的畢業(yè)要求,更加有利于學(xué)生完成高中學(xué)業(yè)。