一建經(jīng)濟(jì)楊靜老師課程講得是非常不錯(cuò)的，老師的課程比較細(xì)致，會(huì)把教材從頭到尾過(guò)了一遍。后續(xù)的學(xué)習(xí)中就要開始慢慢的跟著老師的課程去理解記憶書上的公式，然后吃透知識(shí)點(diǎn)。

一建經(jīng)濟(jì)楊靜老師課講得好不好

楊靜老師是北京建筑工程學(xué)院教授，一級(jí)建造師、監(jiān)理工程師培訓(xùn)講師，多年從事執(zhí)業(yè)資格考試考前培訓(xùn)輔導(dǎo)工作，經(jīng)驗(yàn)豐富，涉考知識(shí)點(diǎn)把握準(zhǔn)確，授課針對(duì)性極強(qiáng)。授課特點(diǎn)：授課深入淺出，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，思路清晰，講課內(nèi)容通俗易懂，便于廣大學(xué)員考前理解、知記;知識(shí)點(diǎn)解析透徹，重點(diǎn)突出，廣受學(xué)員喜愛!

一建經(jīng)濟(jì)楊靜老師講課評(píng)價(jià)

網(wǎng)友1：一建經(jīng)濟(jì)楊靜老師授課的方式非常適合我們，根據(jù)本課程知識(shí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，重點(diǎn)突出，層次分明。理論和實(shí)際相結(jié)合，通過(guò)例題使知識(shí)更條理化。但授課速度有點(diǎn)快，來(lái)不及記錄。楊老師授課有條理，有重點(diǎn)，對(duì)同學(xué)既熱情又嚴(yán)格，講得還是很有聲有色的。

網(wǎng)友2：老師的課程比較細(xì)致，會(huì)把教材從頭到尾過(guò)了一遍。第一遍的學(xué)習(xí)肯定是摸不到頭緒的。再后續(xù)的學(xué)習(xí)中就要開始慢慢的跟著老師的課程去理解記憶書上的公式，然后慢慢的嘗試著去做書上的例題，書上的例題一定要吃透，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真題其實(shí)就是這些例題演變的，甚至有原題。然后反復(fù)去做大量真題。這也是很多老師強(qiáng)調(diào)的復(fù)習(xí)方法。

一建經(jīng)濟(jì)考試內(nèi)容

一建《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》科目具有覆蓋范圍廣而寬、不同的章節(jié)跨度較大、但內(nèi)容較淺的考試特點(diǎn)，詳細(xì)考察的內(nèi)容見下方：

1、工程經(jīng)濟(jì)：包含資金時(shí)間價(jià)值的計(jì)算及應(yīng)用、技術(shù)方案的經(jīng)濟(jì)效果評(píng)價(jià)和不確定性分析、技術(shù)方案現(xiàn)金流量表的編制、設(shè)備更新分析、設(shè)備租賃與購(gòu)買方案的比選分析、價(jià)值工程在工程建設(shè)中的應(yīng)用、新技術(shù)、新工藝和新材料應(yīng)用方案的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析。

2、工程財(cái)務(wù)：包含財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、成本與費(fèi)用、收入、利潤(rùn)和所得稅費(fèi)用、企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表、財(cái)務(wù)分析、籌資管理、流動(dòng)資產(chǎn)財(cái)務(wù)管理。

3、建設(shè)工程估價(jià)：包含建設(shè)工程項(xiàng)目投資、建筑安裝工程費(fèi)用項(xiàng)目的組成與計(jì)算、建設(shè)工程定額、建設(shè)工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)概算、建設(shè)工程項(xiàng)目施工圖預(yù)算、工程量清單編制、工程量清單計(jì)價(jià)、計(jì)量與支付、國(guó)際工程投標(biāo)報(bào)價(jià)。

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