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        武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院大學是幾本 是一本還是二本

        李銘2023-06-23 09:09:12

        武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院在湖北是本科批次招生,所以我們通常認為武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院是本科大學。(注:自2021年開始,湖北本科一批、二批合并為本科批)

        “幾本”是一個相對于中國當時的高等教育學歷層次而言的概念。教育部門并沒有劃分武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院是一本還是二本,畢業(yè)證上只有本科和??浦?,是幾本大學只是民間的一種說法。

        武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院大學是幾本 是一本還是二本

        武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院是幾本簡介

        武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院是2002年經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的一所工、文、經(jīng)、管、藝相結(jié)合的獨立學院,現(xiàn)有在校本、??茖W生12000余人。

        學校坐落于武漢光谷腹地,位于全國最大的城中湖——湯遜湖之濱,毗鄰湖北自貿(mào)區(qū)武漢片區(qū),高校、高新企業(yè)林立,有得天獨厚的科技人才優(yōu)勢。校區(qū)占地面積600畝,按照生態(tài)校園的國際視野進行規(guī)劃和建設(shè),擁有現(xiàn)代化的圖書館、實驗中心和大學生活動中心;擁有電梯的教學樓和宿舍樓;教室、寢室都安裝有空調(diào),整個校園綠樹成蔭、無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋,設(shè)施齊全、配置先進、環(huán)境優(yōu)美。

        學校始終秉承“特色發(fā)展、品牌辦學”辦學理念,努力實踐名師、名校、名生的“三名”戰(zhàn)略,長期致力于“建設(shè)特色鮮明的高水平應用型高?!钡霓k學目標,遵循“立志修身、學以致用”的校訓,形成了“為人師表,教以致用”的優(yōu)良教風。學院堅持“以質(zhì)量求生存、以改革謀發(fā)展”的科學發(fā)展思路,不斷解放思想、與時俱進,突出辦學特色,推進應用型人才的培養(yǎng)。

        學校不斷加強學科專業(yè)建設(shè),把師資隊伍建設(shè)作為主體工程。現(xiàn)有本科專業(yè)33個、專科專業(yè)13個,共有9個教學院部。學?,F(xiàn)已成為中國紡織工程學會、中國國際貿(mào)易學會、中國服務貿(mào)易協(xié)會、中國服裝設(shè)計師協(xié)會、中國設(shè)計師協(xié)會、湖北省電機工程學會、武漢紡織工程學會、湖北省國際貿(mào)易學會、湖北省會計學會等全國或湖北省的專業(yè)學會的理事單位。學校加強師資隊伍建設(shè),注重專有教師的引進、培養(yǎng)與提升。目前,現(xiàn)有專任教師632人,其中副教授(副高)及以上職稱教師占專任教師總數(shù)的40%,碩士研究生及以上學歷教師占專任教師總數(shù)的35%,還有多名國家級、省部級優(yōu)秀教師。

        學校面向全國15個省市招生,畢業(yè)生就業(yè)率居同類院校前列。發(fā)揮對外貿(mào)易、服裝設(shè)計、紡織工程等專業(yè)特色,培養(yǎng)學生具有較強的商業(yè)競爭能力和獨當一面開展工作的適應能力,具有高尚的品質(zhì)和優(yōu)雅的氣質(zhì),有鮮明的個性,特別是在信息處理和溝通能力方面能適應對外交往的需要。

        學校定期舉行藏龍人文講壇和成長導航大講堂,特邀多位國內(nèi)外知名專家學者、社會名人、企業(yè)家來校講座,引領(lǐng)學生成長成才。學校重視校園文化建設(shè),發(fā)起成立大學生藝術(shù)團、攝影協(xié)會、記者協(xié)會、書畫協(xié)會、會計協(xié)會等20多個學生社團,形成了主題多樣、豐富多彩的校園文化活動。學校自2008年起,每年一次以成才感恩節(jié)、傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)為載體,以“心懷感恩、勵志成才”為主題開展系列活動,在學生中形成了學感恩、懂感恩的校園文化氛圍,涌現(xiàn)出一大批先進典型。學生在全國、省、市各項競賽中獲得大獎,為學校贏得了榮譽。

        學校依托社會經(jīng)濟發(fā)展而發(fā)展,充分發(fā)揮毗鄰光谷自貿(mào)區(qū)的環(huán)境優(yōu)勢,充分發(fā)揮長期以來與政府、企業(yè)形成的良好合作關(guān)系,將專業(yè)與行業(yè)相結(jié)合、將課程與崗位相結(jié)合,實現(xiàn)“學歷教育和職業(yè)教育”的結(jié)合,強化和深入推進校企合作,著力強化學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)意識和團隊精神,努力提高學生知行合一的學習技能、專業(yè)技能、溝通能力和應用能力,為社會培養(yǎng)了大批思想開放、專業(yè)過硬、務實求新、善于合作的高素質(zhì)人才。教學質(zhì)量和學校聲譽與日俱升,學校先后被授予“中國教育十大責任誠信獨立學院”、“全國最佳獨立學院”等多項榮譽稱號。

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