中國(guó)醫(yī)科大學(xué)是985還是211大學(xué) 985和211是否入選?首先,我們需要了解985和211是什么。985和211都是中國(guó)教育部設(shè)立的兩個(gè)高等教育項(xiàng)目,旨在提升中國(guó)高等教育的綜合實(shí)力和國(guó)際影響力。小編根據(jù)全國(guó)985和211大學(xué)名單整理出:中國(guó)醫(yī)科大學(xué)不是985大學(xué),也不是211大學(xué)。
211工程,即在21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)工程,是新中國(guó)成立以來(lái)由國(guó)家立項(xiàng)在高等教育領(lǐng)域進(jìn)行的規(guī)模最大、層次最高的重點(diǎn)建設(shè)工作,是中國(guó)政府實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的重大舉措。
985工程,1998年5月4日,在慶祝北京大學(xué)建校100周年大會(huì)上提出“為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,我國(guó)要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)”,985工程一期建設(shè)率先在北京大學(xué)和清華大學(xué)開(kāi)始實(shí)施。
中國(guó)醫(yī)科大學(xué)在職教職工9103人。全校各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員占職工總數(shù)的87.7%,全校教授級(jí)900人,副教授級(jí)1439人,研究生指導(dǎo)教師2006人,其中博士生指導(dǎo)教師484人。
中國(guó)醫(yī)科大學(xué)是國(guó)家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地。教師中有中國(guó)工程院院士2人;全國(guó)杰出專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才1人;高等學(xué)校國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人;國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃(“萬(wàn)人計(jì)劃”)領(lǐng)軍人才4人(其中科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才3人、教學(xué)名師1人)、青年拔尖人才人選1人;教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授4人、講座教授1人、青年學(xué)者1人;國(guó)家自然科學(xué)基金委杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目獲得者1人;教育部“長(zhǎng)江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”團(tuán)隊(duì)3個(gè);全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè);創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才人選1人、重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè);“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選8人;國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家2人,國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家14人;國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者50人;“興遼英才計(jì)劃”杰出人才1人、高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)引進(jìn)計(jì)劃創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),遼寧省領(lǐng)軍人才4人次,遼寧省優(yōu)秀專(zhuān)家34人次,遼寧省高等學(xué)校攀登學(xué)者23人次,遼寧特聘教授45人次;“興遼英才計(jì)劃”高層次人才培養(yǎng)支持計(jì)劃科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才3人、百千萬(wàn)人才工程領(lǐng)軍人才1人、科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才(遼寧特聘教授)6人、青年拔尖人才13人;遼寧省普通高校專(zhuān)業(yè)帶頭人5人,高等學(xué)校省級(jí)教學(xué)名師15人,遼寧省優(yōu)秀教師3人,遼寧省黃大年教師團(tuán)隊(duì)1個(gè),遼寧省“百千萬(wàn)人才工程”百人層次114人、千人層次124人。在中華醫(yī)學(xué)會(huì)擔(dān)任主任委員(含名譽(yù)主任委員和候任主任委員)6人,擔(dān)任副主任委員6人;現(xiàn)有教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員1人,副主任委員3人,委員10人。
總之,中國(guó)醫(yī)科大學(xué)擁有優(yōu)秀的師資力量和豐富的教育資源,注重學(xué)科交叉融合和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,擁有多個(gè)重點(diǎn)學(xué)科和特色專(zhuān)業(yè),為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)和科研環(huán)境。重要的是要了解中國(guó)醫(yī)科大學(xué)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),根據(jù)自己的興趣和專(zhuān)業(yè)選擇合適的學(xué)校。
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