二建實務科目考試是非常重要的,選擇一位好的老師才能事半功倍。二建實務講的好的老師有:江陵俊、金月、龍炎飛、周超、王瑋等等,建議大家先試聽課程,再選擇適合自己的老師。
1、《建筑實務》
必推老師:江陵俊、金月、龍炎飛、周超、王瑋
其他老師:王樹京、趙愛林、巍國安、李立軍、章波
2、《市政實務》
必推老師:胡宗強、陳明、曹明銘、董祥、李四德
其他老師:李瑩、董雨佳、房超、凌萍萍、小白龍劉琦
3、《機電實務》
必推老師:蘇婷、王克、王峰(榮盛)
其他老師:董美英、唐瓊、侯杏莉、朱培浩
4、《公路實務》
必推老師:老船長金起、安慧、高玲玲
其他老師:劉瀅、安國慶、李洪革、李昌春
5、《水利實務》
必推老師:劉永強、李想、李俊宏學應你.
保其他老師:趙珊珊、吳長春、盛松濤、李子豪。
1.李立軍
所授科目:建筑實務
李立軍是優(yōu)路教育資深講師。李立軍主要授課有建筑實務,李立軍授課風格:講解生動,幽默風趣,能準確把握命題規(guī)律。大學副教授,建筑學博士,全國建造師考試專業(yè)講師,多年研究建筑實務的歷年真題和命題動向。
2.霍琪凡
所授科目:建筑實務
優(yōu)路教育核心師資;碩士畢業(yè),長期從事工程類執(zhí)業(yè)資格考試教學工作,經(jīng)驗豐富,也是一位集顏值與實力并存的“女神級”講師。善于采用圖解加思維導圖的授課形式,幫助學員理清教材復雜的脈絡;同時授課條理清楚,重難點突出,能有效的幫助學員理解記憶考點。
二級建造師屬于優(yōu)路建筑培訓項目之一,建筑工程類是優(yōu)路教育重點培訓項目,教學口碑評價都是很棒的。
優(yōu)路教育二級建造師培訓課程體系非常全,針對不同學習程度的學員都可以選擇合適課程,所以有沒有學習基礎都不用擔心,老師都會手把手教學,并制定學習計劃。
授課模式也是多樣化的,可以選擇線上直播課程,也可以選擇線下面授課程,教學效果都是一樣的哦,如果學習自制力較差的學員可以選擇線下面授課程,學費方面也不是很貴。
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成都二級建造師培訓費用因多種因素而有所不同。一般來說,費用在幾百到幾千不等,甚至可能高達數(shù)萬元。具體費用取決于教學形式、機構(gòu)以及課程內(nèi)容等因...
大專學歷能報考二級建造師,包含全日制、國家統(tǒng)招、非全日制、函授、成人教育、自考學歷等凡是國家承認的??茖W歷,均可報考。
二級建造師國家給補貼是真的,在大部分城市能夠領取到1000元往上的補貼費用,具體金額和地方政策有關,持證人員可登入所在城市的人力資源社會保障...
二級建造師考試相對來說難度不大,每年的考試通過率在20%左右,這在職業(yè)資格考試中通過率算高的了??荚囯y不難,關鍵看自己怎么復習,所謂難者不會...
廣東地區(qū)有眾多熱門的二級建造師培訓機構(gòu),為考生提供了豐富的培訓課程選擇,比較好的機構(gòu)有優(yōu)路教育、開銳教育、建工教育等等。
水利二建考試共有三門科目,分別是《建設工程施工管理》、《建設工程法規(guī)及相關知識》、《水利水電工程管理與實務》。
二級建造師報考有著明確的基本條件,主要包括學歷、專業(yè)和工作年限的要求。一般來說,需要具備工程類或工程經(jīng)濟類中等專科以上學歷,并從事建設工程項...
二級建造師最多能考5個增項,報考專業(yè)總共有六個,考下一個專業(yè)證書后,可增加其它五個專業(yè)。雖然增項專業(yè)數(shù)量沒有限制,但實行執(zhí)業(yè)注冊管理制度,最...
排名前十的二級建造師培訓機構(gòu)各具特色,為考生提供了多樣化的選擇。以下是具體的機構(gòu)介紹,大家可以根據(jù)自己的情況選擇機構(gòu)。
二建考過有國家補貼這一說法是真實的。在大部分城市,考取二級建造師證書的人員能夠領取到一定金額的補貼,具體金額與地方政策有關。
二建報名工作單位是必填項,需按實際情況填寫。填寫時應注意單位名稱的準確性,限制在25個漢字以內(nèi)。考生可以填寫現(xiàn)工作單位名稱,若目前離職可填寫...
二級建造師一年考一次,一般在每年的5月下旬至6月上旬進行考試,部分省份可能單獨設定考試時間??荚嚢ā督ㄔO工程施工管理》《建設工程法規(guī)及相關...
二級建造師考試對于建筑行業(yè)從業(yè)人員來說意義重大,而準考證則是順利參加考試的關鍵憑證??忌鷤円欢ㄒJ真準備考試,及時打印準考證,仔細核對準考證...
沒有工作經(jīng)驗能否考二建取決于學歷形式及是否能滿足相應報考條件。對于全日制學歷考生來說,通常沒有工作經(jīng)驗是不可以報考二建的,必須畢業(yè)后從事相關...
專業(yè)技術(shù)職務在二建報名中并非必填項,考生應如實填寫。如果有特定職務可直接填寫名稱,如工程師、技術(shù)員、項目經(jīng)理等;若沒有專門職稱,可填寫與工作...