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        天津師范大學(xué)是985還是211大學(xué) 985和211是否入選

        李銘2023-06-29 20:35:30

        天津師范大學(xué)是985還是211大學(xué) 985和211是否入選?首先,我們需要了解985和211是什么。985和211都是中國(guó)教育部設(shè)立的兩個(gè)高等教育項(xiàng)目,旨在提升中國(guó)高等教育的綜合實(shí)力和國(guó)際影響力。小編根據(jù)全國(guó)985和211大學(xué)名單整理出:天津師范大學(xué)不是985大學(xué),也不是211大學(xué)。

        天津師范大學(xué)是985還是211大學(xué)  985和211是否入選

        211工程和985工程簡(jiǎn)介

        211工程,即在21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)工程,是新中國(guó)成立以來由國(guó)家立項(xiàng)在高等教育領(lǐng)域進(jìn)行的規(guī)模最大、層次最高的重點(diǎn)建設(shè)工作,是中國(guó)政府實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的重大舉措。

        985工程,1998年5月4日,在慶祝北京大學(xué)建校100周年大會(huì)上提出“為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,我國(guó)要有若干所具有世界先進(jìn)水平的一流大學(xué)”,985工程一期建設(shè)率先在北京大學(xué)和清華大學(xué)開始實(shí)施。

        天津師范大學(xué)簡(jiǎn)介

        天津師范大學(xué)始終高度重視師資隊(duì)伍的建設(shè)與培養(yǎng),堅(jiān)持以“識(shí)才的慧眼、愛才的誠(chéng)意、容才的雅量、用才的膽識(shí)、聚才的良方”為人才工作總原則,用優(yōu)厚的待遇吸引人,用科學(xué)的制度穩(wěn)定人,用真誠(chéng)的感情留住人,用和諧的環(huán)境凝聚人,用一流的事業(yè)鼓舞人。經(jīng)過多年奮斗,匯聚了一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍,他們中既有德高望重的老一輩學(xué)者,也有初露鋒芒的中青年專家。精良的師資隊(duì)伍是學(xué)校貫徹“立德樹人”教育戰(zhàn)略的主力軍,也是全方位推動(dòng)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承、國(guó)際交流等辦學(xué)功能,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的中堅(jiān)力量。體育科學(xué)學(xué)院

        天津師范大學(xué)現(xiàn)有在編教職工2381人,其中專任教師1432人,外聘教師431人(其中境外教師85人)。學(xué)校不斷擴(kuò)大師資隊(duì)伍規(guī)模,持續(xù)優(yōu)化專任教師職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)、學(xué)歷學(xué)位結(jié)構(gòu),截至目前,最高學(xué)位授予單位為非本校的教師占比由2011年的67.12%提高至2018年的78.54%,逐步構(gòu)建起有利于“五湖四?!睂W(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴的學(xué)緣結(jié)構(gòu);具有博士學(xué)位的教師占比由2011年的38.28%提高至2018年的58.58%,高學(xué)歷師資隊(duì)伍建設(shè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步。

        “十三五”以來,學(xué)校圍繞一流學(xué)科建設(shè)、特色專業(yè)發(fā)展,實(shí)施“人才強(qiáng)?!睉?zhàn)略,統(tǒng)籌規(guī)劃、精準(zhǔn)布局,先后出臺(tái)《天津師范大學(xué)百名國(guó)家級(jí)人才支持計(jì)劃》《天津師范大學(xué)百名省市級(jí)人才支持計(jì)劃》(“雙百人才支持計(jì)劃”)、《天津師范大學(xué)年薪制人員管理辦法》、《天津師范大學(xué)突出績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等人才支持政策,成功舉辦“國(guó)際高端人才論壇”,持續(xù)加強(qiáng)高層次人才引育力度,助力高水平學(xué)科人才聚集;實(shí)施“國(guó)家級(jí)高端人才培育計(jì)劃”、“青年科研拔尖人才培育計(jì)劃”、“杰出青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培育計(jì)劃”等專項(xiàng)計(jì)劃,逐步形成高端引領(lǐng)、交叉融合、協(xié)同創(chuàng)新、人盡其才的發(fā)展格局,積極營(yíng)造有利于教師成長(zhǎng)成才的良好環(huán)境。

        總之,天津師范大學(xué)擁有優(yōu)秀的師資力量和豐富的教育資源,注重學(xué)科交叉融合和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,擁有多個(gè)重點(diǎn)學(xué)科和特色專業(yè),為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)和科研環(huán)境。重要的是要了解天津師范大學(xué)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),根據(jù)自己的興趣和專業(yè)選擇合適的學(xué)校。

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