4-6年級(jí)大概是10-12歲，屬于少年時(shí)期，這個(gè)階段對(duì)于知識(shí)的吸收和消化會(huì)特別快，也是三觀形成的重要時(shí)期。所以，家長(zhǎng)們除了要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)外，更要有意識(shí)地引導(dǎo)孩子閱讀一些有益的課外書籍。

4～6年級(jí)課外書推薦

4年級(jí)小編推薦《我要做好孩子》，這本書主要講述了主人公金鈴為了做個(gè)讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”作出了種種努力，并為保留心中那份天真、純潔，向大人們作了許多“抗?fàn)帯?。溫暖了無數(shù)想做好孩子的學(xué)生和不被老師待見的孩子。

5年級(jí)小編推薦《海底兩萬里》，該小說主要講述了博物學(xué)家和生物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事?？苹眯≌f之父凡爾納代表作三部曲之一。

6年級(jí)小編推薦《城南舊事》，本書是林海音的經(jīng)典自傳體小說，以深摯的情懷和筆觸追述20世紀(jì)20、30年代北京城南的舊事，敘事結(jié)構(gòu)包括兩層，表層結(jié)構(gòu)是串珠式的，以成長(zhǎng)為線，將小英子童年經(jīng)歷的五個(gè)故事集合在一起。

4～6年級(jí)讀課外書有什么用

1、提升學(xué)習(xí)熱情

課外閱讀內(nèi)容豐富多彩，很容易滿足學(xué)生的好奇心。學(xué)生會(huì)對(duì)課外閱讀文本中有趣的故事產(chǎn)生濃厚的興趣，這對(duì)于激發(fā)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)熱情有很大幫助。

2、樹立正確的價(jià)值觀

學(xué)生在課外閱讀的過程中，能夠?qū)χ腥A文化進(jìn)行更加深入地了解，了解世界中外優(yōu)秀的文學(xué)名著。這些書籍文本對(duì)提高學(xué)生的思維能力 拓寬學(xué)生的視野有著非常重要的意義，對(duì)學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力也有著進(jìn)一步地提升。

3、幫助學(xué)生全面發(fā)展

教師應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)理念，認(rèn)識(shí)到課外閱讀對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)提升的重要意義，并且將其與語文課堂教學(xué)相結(jié)合，使學(xué)生通過課外自主閱讀來拓展語文知識(shí)，并且對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行鞏固。