適合小學(xué)生的文學(xué)名著有：《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小王子》、《綠野仙蹤》、《海底兩萬(wàn)里》、《紅鞋子》、《魯賓遜漂流記》、《天方夜譚》、《三毛流浪記》、《上下五千年》等等。

適合小學(xué)生的文學(xué)名著有哪些

《小王子》

《小王子》的主人公是來(lái)自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。

《小王子》表達(dá)出了作者對(duì)金錢關(guān)系的批判，對(duì)真善美的謳歌。小王子美好、善良，以一顆真摯美好的心靈對(duì)待所有問(wèn)題，適合小學(xué)生閱讀。

《海底兩萬(wàn)里》

《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的代表作之一，代表了凡爾納豐富多彩的想象和縝密細(xì)膩的行文特點(diǎn)。

小說(shuō)中情節(jié)設(shè)置古怪離奇，生動(dòng)形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界;書中主要講述了生物學(xué)家彼埃爾·阿龍納斯隨“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇艇長(zhǎng)尼摩及其仆人和一位捕鯨手尼德·蘭一起周游海底的故事。

《海底兩萬(wàn)里》語(yǔ)言生動(dòng)有趣，既是藝術(shù)的語(yǔ)言，又是科學(xué)的語(yǔ)言，對(duì)各種海底事物的說(shuō)明入木三分，惟妙惟肖，讀到盡興、引人入勝，很適合小學(xué)生開(kāi)闊眼界和思維。

小學(xué)生怎么培養(yǎng)閱讀習(xí)慣

1、家長(zhǎng)要從小就培養(yǎng)孩子閱讀：

孩子可以先看繪本，家長(zhǎng)每天可以抽出半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)給孩子讀一些繪本，既可以培養(yǎng)孩子對(duì)書籍的興趣，也有助于孩子的智力開(kāi)發(fā)。孩子可以自己慢慢閱讀，家長(zhǎng)可以一步步幫助，讓閱讀成為孩子生活中不可或缺的一部分。

2、引導(dǎo)孩子帶著問(wèn)題閱讀：

家長(zhǎng)可以提前給孩子提一些問(wèn)題，比如在雷雨天，家長(zhǎng)會(huì)讓孩子先觀察雷電。他們是先看到還是先聽(tīng)到，還是同時(shí)發(fā)生?鼓勵(lì)孩子通過(guò)觀察現(xiàn)象來(lái)尋找答案，不僅提高了孩子的觀察能力，還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

在孩子開(kāi)始讀一本新書之前，家長(zhǎng)不妨先看完這本書，問(wèn)一些關(guān)于這本書的問(wèn)題，讓孩子帶著問(wèn)題去讀，這樣可以提高閱讀效率。

3、家長(zhǎng)可以陪孩子一起閱讀：

數(shù)據(jù)顯示，孩子在12歲之前對(duì)知識(shí)的理解和消化都有一定的局限性，所以家長(zhǎng)要特別注意和孩子一起閱讀。當(dāng)孩子遇到不懂的知識(shí)時(shí)，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行語(yǔ)言解釋，有利于孩子的理解。