讀教育名著，吸取其精華，用以觀照我們的教學(xué)實(shí)踐，考察并反思教育現(xiàn)象，不斷提升自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和素養(yǎng)層次，以下是小編為大家整理的初三課內(nèi)閱讀必讀書目，歡迎大家閱讀與借鑒!

初三課內(nèi)閱讀必讀書目有哪些

1、《鋼鐵是怎樣煉成的》

作者是奧斯特洛夫斯基，該書以生動(dòng)而又富于生活氣息的語言、震撼人心的精神力量和引人深思的人生哲理，使讀者身臨其境，值得青少年閱讀。

2、《魯濱遜漂流記》

作者是笛福，小說在描寫主人公魯濱遜的種種經(jīng)歷的同時(shí)，也展示和剖析了人物的思想性格，歌頌了人類的智慧與勤勞美德，值得一讀。

3、《繁星春水》

作者是冰心，主要內(nèi)容是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”，文章含蓄雋永、富于哲理，適合青少年品讀。

初中生怎么培養(yǎng)閱讀習(xí)慣

【制定閱讀計(jì)劃】

“凡事情預(yù)則立，不預(yù)則廢?！遍喿x應(yīng)有計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃包括時(shí)間、內(nèi)容、要求，實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的措施。計(jì)劃的形式不拘，但要切實(shí)可行。

【讀、寫、用相結(jié)合】

閱讀后，要把新學(xué)的知識(shí)和技巧用于實(shí)際。寫，也是一種運(yùn)用。寫心得、記筆記、寫短評(píng)，最后達(dá)到用。讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是很重要的學(xué)習(xí)。

【虛心求教】

在遇到通過運(yùn)用工具書，查資料都不能解決的問題時(shí)，要虛心向老師、同學(xué)求教?！叭诵?，必有我?guī)熝伞?，“擇其善者而從之，其不善者而改之”?/p>