隨著高考的結(jié)束，許多考生已經(jīng)準(zhǔn)備開(kāi)始填報(bào)志愿了。對(duì)于那些成績(jī)未能達(dá)到本科線，但又希望接受高等教育的學(xué)生來(lái)說(shuō)，專(zhuān)科是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。那么，專(zhuān)科志愿怎么填報(bào)步驟有哪些呢，一起來(lái)看看吧，僅供大家參考。

專(zhuān)科志愿怎么填報(bào)步驟有哪些

1、閱讀招生計(jì)劃

特別提醒專(zhuān)科考生注意的是，有些高校對(duì)填報(bào)志原的要求以及一些有特殊規(guī)定的院校和專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了提示考生一定要全部閱讀。

2、擬定志原草表

建議專(zhuān)科考生上網(wǎng)填報(bào)志原前，先將選報(bào)的志愿填寫(xiě)到志愿草表上，再按志原草表上的內(nèi)容上網(wǎng)填報(bào)，可以減少在網(wǎng)上反復(fù)修改的次數(shù)，減少出錯(cuò)的可能性。

3、登錄指定網(wǎng)頁(yè)

登錄省招辦指定網(wǎng)頁(yè)，打開(kāi)瀏覽器，輸入網(wǎng)報(bào)網(wǎng)址，如果網(wǎng)絡(luò)管理員已經(jīng)將網(wǎng)報(bào)地址設(shè)置為瀏覽器的主頁(yè)，打開(kāi)瀏覽器就可以啦。用戶(hù)名是考生準(zhǔn)考證上的14位報(bào)名號(hào)數(shù)字，第一次登錄網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)要輸入初始密碼初始密碼是考生本人的身份證號(hào)。

4、選擇批次填報(bào)志愿

先在網(wǎng)頁(yè)上點(diǎn)擊“填報(bào)志愿”按鈕，選擇要填報(bào)的批次進(jìn)入填報(bào)頁(yè)面不同批次不同序號(hào)的院校志原和不同序號(hào)的專(zhuān)業(yè)志原要填到對(duì)應(yīng)的志原欄，每個(gè)志原要與志愿欄對(duì)應(yīng)，千萬(wàn)不要錯(cuò)欄錯(cuò)位。

5、檢查核對(duì)

院校代號(hào)和專(zhuān)業(yè)代號(hào)輸入完畢后，點(diǎn)擊“下一步”按鈕，網(wǎng)上填報(bào)志原系統(tǒng)將你填的代號(hào)轉(zhuǎn)換成相對(duì)應(yīng)的院校和專(zhuān)業(yè)，屏幕上會(huì)顯示你填報(bào)的院校名稱(chēng)和專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)。

6、保存志愿信息

檢查志愿信息無(wú)誤后，點(diǎn)擊“保存”按鈕，只有點(diǎn)擊了“保存”按鈕，填報(bào)的志原信息才會(huì)儲(chǔ)存到網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)中:不點(diǎn)擊的話(huà)，志愿信息就保存不了，等于沒(méi)有填報(bào)志愿。每一個(gè)批次的志原填好后，都要點(diǎn)擊“保存”按鈕，保存這個(gè)批次的志愿信息.

7、查詢(xún)志愿，退出系統(tǒng)

把需要填報(bào)的各批次志原全部填報(bào)完畢后，點(diǎn)擊“查詢(xún)志愿”按鈕，可以全面查看各批次志原填報(bào)情況，如果沒(méi)有問(wèn)題了，點(diǎn)擊“安全退出”按鈕，退出網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)，關(guān)閉填報(bào)志愿的瀏覽器頁(yè)面。

提醒：如果想要了解更多專(zhuān)科志愿填報(bào)步驟相關(guān)信息，請(qǐng)下載蝶變志愿。蝶變志愿可以科學(xué)評(píng)估所有能上的大學(xué)以及被錄取的概率，方便我們后續(xù)志愿填報(bào)選擇學(xué)校參考。

專(zhuān)科志愿填報(bào)注意事項(xiàng)

1、避免熱門(mén)專(zhuān)業(yè)扎堆。不要盲目追求熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、職業(yè)規(guī)劃、市場(chǎng)需求等方面進(jìn)行綜合考慮。同時(shí)，要注意不同學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置和招生計(jì)劃，避免出現(xiàn)扎堆情況。

2、了解專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵和就業(yè)前景。在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，要了解專(zhuān)業(yè)的內(nèi)涵、核心課程、就業(yè)前景等信息，避免因?yàn)樾畔⒉粚?duì)稱(chēng)而做出錯(cuò)誤的選擇。

3、考慮個(gè)人實(shí)際情況。在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，要考慮個(gè)人的學(xué)習(xí)能力、興趣愛(ài)好、職業(yè)規(guī)劃等實(shí)際情況，避免盲目跟風(fēng)或者過(guò)于理想化。