農(nóng)業(yè)大學(xué)擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人才的重任，包括植物生產(chǎn)、草業(yè)科學(xué)、森林資源、環(huán)境生態(tài)、動(dòng)物生產(chǎn)、動(dòng)植物醫(yī)學(xué)、水產(chǎn)等學(xué)科類 。

農(nóng)業(yè)大學(xué)都有什么專業(yè)

動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)：動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生在動(dòng)物醫(yī)療與預(yù)防保健方面的知識(shí)和技能。該專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后，可以在動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督檢驗(yàn)、畜牧企事業(yè)單位等領(lǐng)域從事動(dòng)物醫(yī)療與預(yù)防保健工作。此外，動(dòng)物醫(yī)學(xué)也被稱為獸醫(yī)，主要任務(wù)是為各種動(dòng)物提供醫(yī)療服務(wù)。為了確保動(dòng)物和人類的健康安全，學(xué)生還需學(xué)習(xí)動(dòng)植物檢疫、動(dòng)植物保護(hù)以及食品安全等內(nèi)容。

園藝：園藝是農(nóng)業(yè)大學(xué)中的一個(gè)重要專業(yè)。該專業(yè)旨在培養(yǎng)具備園藝植物栽培、園藝作物育種、病蟲害防治、園藝產(chǎn)品貯藏與加工、現(xiàn)代化管理和營(yíng)銷等方面知識(shí)的高級(jí)科技人才。學(xué)生在此專業(yè)中將學(xué)習(xí)植物學(xué)、植物生理學(xué)、園藝植物遺傳學(xué)、土壤肥料、植物保護(hù)通論、設(shè)施園藝學(xué)、園藝植物育種學(xué)、園藝作物栽培學(xué)、企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等課程。

農(nóng)學(xué)：農(nóng)學(xué)是農(nóng)業(yè)大學(xué)的核心專業(yè)之一。青島農(nóng)業(yè)大學(xué)開設(shè)了多個(gè)與農(nóng)學(xué)相關(guān)的專業(yè)，如動(dòng)物科學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、植物保護(hù)、種子科學(xué)與工程等。農(nóng)學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生在農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)方面的基本理論、知識(shí)和技能，使他們能夠在農(nóng)業(yè)及相關(guān)部門從事技術(shù)、設(shè)計(jì)、推廣、開發(fā)、經(jīng)營(yíng)、管理、教學(xué)和科研等工作。此外，該專業(yè)還為學(xué)生提供了如植物生理學(xué)、基礎(chǔ)生物化學(xué)、遺傳學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、作物栽培與耕作學(xué)、作物育種學(xué)、作物種子學(xué)等主要課程。

植物保護(hù)：植物保護(hù)是農(nóng)業(yè)大學(xué)中的一個(gè)重要專業(yè)。該專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生在植物病、蟲、草害的預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、植物檢疫、綜合防治及農(nóng)藥生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理等方面的職業(yè)能力。此外，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)還開設(shè)了植物保護(hù)(含30個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班)，以適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的需求。

生物科學(xué)：生物科學(xué)是農(nóng)業(yè)大學(xué)中的一個(gè)重要專業(yè)類別。它涵蓋了生物科學(xué)、生物技術(shù)和生物工程三個(gè)主要方向。生物科學(xué)主要研究生命現(xiàn)象和生物過程，為農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)保等多個(gè)領(lǐng)域提供基礎(chǔ)知識(shí)和理論依據(jù)。生物技術(shù)則更注重應(yīng)用，如基因工程、細(xì)胞培養(yǎng)等，旨在解決實(shí)際問題。而生物工程則結(jié)合了生物技術(shù)和工程學(xué)的原理，為工業(yè)生產(chǎn)提供技術(shù)支持。這三個(gè)專業(yè)共同構(gòu)成了生物科學(xué)類，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和生物產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的人才和技術(shù)支持。

環(huán)境科學(xué)與工程類：環(huán)境科學(xué)與工程類是農(nóng)業(yè)大學(xué)中的一個(gè)重要專業(yè)方向。該類別下主要包括環(huán)境科學(xué)和環(huán)境工程兩個(gè)博士專業(yè)。環(huán)境科學(xué)主要研究人類活動(dòng)與環(huán)境之間的相互作用和影響，探討環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的途徑。而環(huán)境工程則更側(cè)重于應(yīng)用科學(xué)和技術(shù)手段來解決環(huán)境問題，如污染控制、資源管理和生態(tài)修復(fù)等。這兩個(gè)專業(yè)共同為解決當(dāng)前面臨的環(huán)境挑戰(zhàn)提供了科學(xué)和技術(shù)的支持。

動(dòng)物生產(chǎn)類：動(dòng)物生產(chǎn)類是農(nóng)業(yè)大學(xué)中的一個(gè)重要專業(yè)類別，主要包括動(dòng)物科學(xué)、草業(yè)科學(xué)和水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)三個(gè)專業(yè)。動(dòng)物科學(xué)主要研究動(dòng)物的生理、生長(zhǎng)、繁殖和飼養(yǎng)管理，為畜牧業(yè)提供科學(xué)依據(jù)。草業(yè)科學(xué)則專注于草地資源的保護(hù)、管理和利用，為農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)提供持續(xù)的草料來源。水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)則主要研究水生動(dòng)物的養(yǎng)殖技術(shù)和管理，以滿足人們對(duì)水產(chǎn)品的需求。這三個(gè)專業(yè)共同構(gòu)成了動(dòng)物生產(chǎn)類的完整體系，為農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的科學(xué)支撐。

2024全國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)名單

根據(jù)蝶變志愿APP提供的數(shù)據(jù)，小編為大家整理出了全國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)名單，想要了解全國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)名單相關(guān)內(nèi)容的考生和家長(zhǎng)可以重點(diǎn)參考。