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        2019高中英語完形填空的解題方法 值得收藏

        徐克達2019-04-01 14:44:37

        在做完形填空題時,除了掌握必要的詞匯、語法、習慣搭配、文化常識等基礎知識外,具有好的解題方法和良好的解題習慣,也是提高完形填空解題能力的重要因素。那么完形填空的解題技巧有哪些呢?

        2019高中英語完形填空的解題方法 值得收藏

        高中英語完型填空解題技巧

        1.跳讀首尾句進行預測

        一般來講,高考完形填空的首、尾句通常是不設問的。先跳讀這兩句,便可判斷體裁,猜想它要講什么。若首句交代了when, where, who, what,即四個W,那么就是記敘文,很可能就是一個故事;若首句是提出或解釋說明某事物,一般來說是說明文;若首句提出一個論點,那么就是議論文。

        首句往往開宗明義,是文章的主題。細讀首句可啟示全文。而尾句又往往是對文章主題的總結。它們是了解文章大意的窗口,對我們理解全文有啟示作用。

        2.利用語法分析解題

        完形填空雖然以語境填空為主,但也有部分考查語法項目的題目。對于這類題,考生可以利用平時所學的詞匯知識,分析單詞(組)的使用范圍、動詞的及物和不及物,并利用句子結構、句式特點等知識全面衡量所有選項排除干擾。

        3.利用固定搭配解題

        完形填空題中對詞匯知識的考查,主要體現(xiàn)在習慣用法和同義詞、近義詞的辨析兩方面。習慣用法是英語中某種固定的結構形態(tài),即所謂的“習語”,不能隨意改動。所以,考生平時應掌握好習慣用法。對詞義辨析題的考查有加大力度的趨勢。要做好這類題,需要有較大的詞匯量和詞語搭配能力、詞語辨析能力,特別是在特定的語境中能靈活運用的能力。

        4.利用固定句型解題

        完形填空也會考到一些固定句型,考生掌握好這些句型,對確定題目的答案很有幫助。

        5.利用復現(xiàn)信息解題

        語篇復現(xiàn)的信息包括原詞復現(xiàn)、同義詞和反義詞復現(xiàn)、上義詞和下義詞復現(xiàn)、概括詞復現(xiàn)和代詞復現(xiàn)等。語篇中有詞匯和結構同現(xiàn)的現(xiàn)象,如與語篇話題相關、意義相關的詞匯同時出現(xiàn),結構同現(xiàn),同義同現(xiàn),修飾同現(xiàn),因果同現(xiàn)等。因此,利用上下文尋找解題信息,確定正確答案。

        6.利用跳讀法解題

        完形填空要填的20空中總有一些是相對簡單的。對于這類空格考生可以先將其確定下來,之后再逐個去突破其他空。跳過那些不太容易得出答案的題。切忌做題時循規(guī)蹈矩地一個順著一個地去完成。

        7.巧用排除法解題

        在有些情況下,考生如果不能很有把握地直接得出某一道題的答案,可以把排除法和詞匯、語法分析結合起來運用,縮小選擇的范圍,提高正確率。

        8.利用邏輯關系解題

        嘗試從邏輯關系的高度整體上把握,就會不無驚喜地發(fā)現(xiàn)邏輯關系才是征服完形填空的最佳途徑。所謂邏輯關系并不縹緲,它就隱藏在句子中、句與句之間以及段落與段落的銜接中。通過邏輯關系的方法,我們可以通過確切、具體的線索,把答案的邏輯意義推測出來,從而在答案中尋找表現(xiàn)了相同邏輯意義的選項。

        完形填空出題理論

        完形填空出題是基于格式塔心理學,該理論認為,人的大腦里儲存著已有的知識和完整的知識體系,當人們感知外部事物和對信息進行加工時,這些已有的知識和完整的知識體系會有意識或無意識地起作用。該理論還認為人們在感知不完整事物時,在內(nèi)心深處總是傾向于將其補全,使之“完形”即一個完整體。

        解答完形填空注意事項

        一、快速瀏覽,重視首句

        在做完形填空時,我們首先需要快速瀏覽文章,獲取其大意。在瀏覽文章時,我們既要重視文中諸如連詞、人名、時間之類的關鍵詞,抽取重要的信息點,也要注意不要在具體的細節(jié)上花費太多時間,看句子、抓主干、看大意、抓結構就可以了。

        二、通讀全文,先易后難

        快速瀏覽完文章后,我們已經(jīng)初步了解了文章的主旨大意。接下來,我們就要通讀全文,把所給的四個選項分別填入空白處所在的句子中。

        三、復讀全文,驗證答案

        相對于前面兩步,第三步往往不被考生注意。要記住,完形填空來自于一篇完整的短文,我們的任務是還原短文原貌。我們只有復讀短文,才能感悟出所選答案和原文是否匹配,上下文是否自相矛盾,語篇銜接是否順暢。

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