在應(yīng)屆畢業(yè)生求職的硬條件里，英語(yǔ)四級(jí)是相當(dāng)重要的一項(xiàng)，許多企業(yè)將其當(dāng)做招聘的硬性門檻。對(duì)于大多數(shù)的職位英語(yǔ)已非專業(yè)技能，而是必備的職業(yè)素質(zhì)，自然被企業(yè)普遍地采用為招聘考察項(xiàng)目。下面小編就為大家介紹四級(jí)翻譯題的答題技巧和方法，希望能給大家?guī)韼椭?/p>

英語(yǔ)四級(jí)翻譯題答題技巧與方法

1.理解為首要原則

拿到翻譯題之后，先確定原句的意思。如果句子較長(zhǎng)，可以先找主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)，分析清楚句子結(jié)構(gòu)，然后再理解。

很多考生過分側(cè)重對(duì)翻譯技巧的訓(xùn)練，拿著翻譯題就一味想著把英文往中文里套，卻沒有意識(shí)到自己對(duì)原文的理解實(shí)際上就有偏差，這就很難得到理想的分?jǐn)?shù)了。

2.幾種變通手段

翻譯時(shí)不能簡(jiǎn)單地或機(jī)械地逐字照譯，硬湊成英文，必須認(rèn)真分析上下文，掌握詞的確切含義，然后用適當(dāng)?shù)挠⑽谋磉_(dá)，必要時(shí)應(yīng)采用變通手段。

（1）增詞、減詞

譯文的增詞、減詞都是為了更確切、更忠實(shí)地表達(dá)原文的含義和精神。

如“感冒可以通過人的手傳染”可以譯為Flu can be spread by hand contact.其中的contact（接觸）就是根據(jù)譯文需要添加上的。

而“百姓出現(xiàn)做飯點(diǎn)火難現(xiàn)象”中的“現(xiàn)象”一詞可以省略，只譯成“people do not even have matches to light their stoves.”就足以表達(dá)原文中的信息。

（2）詞類轉(zhuǎn)換

詞類變形和轉(zhuǎn)換，是英語(yǔ)語(yǔ)言的一個(gè)很重要的特點(diǎn)，特別是名詞、動(dòng)詞、形容詞這三種最主要的詞類，大部分可以直接轉(zhuǎn)換使用，或者稍加變化（前綴、后綴等）即可轉(zhuǎn)換為另一種詞類。

例如：他的演講給我們的印象很深。His speech impressed us deeply.

漢語(yǔ)句子中“印象”是名詞，英語(yǔ)句子中則換成了動(dòng)詞。

（3）語(yǔ)態(tài)轉(zhuǎn)換

漢譯英時(shí)，人們常常會(huì)簡(jiǎn)單地認(rèn)為只要按照原句的語(yǔ)態(tài)處理就行了。事實(shí)上，在英語(yǔ)中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的使用頻率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于漢語(yǔ)。所以我們?cè)跐h譯英時(shí)需要靈活運(yùn)用語(yǔ)態(tài)之間的轉(zhuǎn)換。

例如：門鎖好了。The door has been locked up.

英語(yǔ)四級(jí)翻譯評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有哪些

翻譯題滿分為15分，成績(jī)分為六個(gè)檔次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要有是否準(zhǔn)確表達(dá)了原文的意思；文字是否通順、版連貫；單詞拼寫和語(yǔ)法是否有錯(cuò)誤。具體各檔次的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

1.13-15分：譯文準(zhǔn)確表達(dá)了原文的意思。用詞貼切，行文流暢，基本上無語(yǔ)言錯(cuò)誤，僅有個(gè)別小錯(cuò)。

2.10-12分：譯文基本上表達(dá)了原文的意思。文字通順、連貫，無重大語(yǔ)言錯(cuò)誤。

3.7-9分：譯文勉強(qiáng)表達(dá)了原文的意思。用詞欠準(zhǔn)確，語(yǔ)言錯(cuò)誤相當(dāng)多，其中有些是嚴(yán)重語(yǔ)言錯(cuò)誤。

4.4-6分：譯文僅表達(dá)了一小部分原文的意思。用詞不準(zhǔn)確，有相當(dāng)多的嚴(yán)重語(yǔ)言錯(cuò)誤。

5.1-3分：譯文支離破碎。除個(gè)別詞語(yǔ)或句子，絕大部權(quán)分文字沒有表達(dá)原文意思。

6.0分未作答：或只有幾個(gè)孤立的詞，或譯文與原文毫不相關(guān)。