英語(yǔ)學(xué)科教師資格證面試試講環(huán)節(jié)往往需要英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)，這對(duì)于一些基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)來(lái)說(shuō)會(huì)有點(diǎn)難。對(duì)于本專業(yè)的同學(xué)來(lái)看，教師資格證小學(xué)英語(yǔ)面試比較好過(guò)。

教師資格證小學(xué)英語(yǔ)面試題型

題型分布特點(diǎn)：從考題的整體情況和對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的分析來(lái)看，教師資格面試考試中的考查種類主要有六種：聽(tīng)說(shuō)課、閱讀課、寫(xiě)作課、詞匯課、語(yǔ)法課以及語(yǔ)音課。

針對(duì)不同的學(xué)段考查的課型側(cè)重有所不同，因此在備課的過(guò)程中要對(duì)最?？疾榈恼n型多加練習(xí)。小學(xué)最常考查的課型為：聽(tīng)說(shuō)課以及詞匯課，閱讀課/讀寫(xiě)課和語(yǔ)音課的考查為次重點(diǎn)，語(yǔ)音課近幾年考察頻率逐步上升。

小學(xué)英語(yǔ)教師資格證面試，抽到的題目有多種，比如，教學(xué)生書(shū)寫(xiě)英文字母(大寫(xiě)或者小寫(xiě))，教學(xué)生讀幾個(gè)帶爆破音的單詞，等等。不管面試抽到什么題目，實(shí)際上就是上一堂課，無(wú)實(shí)物表演，在規(guī)定時(shí)間，要求是全英。拿到題目后，按照小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法的原則，設(shè)計(jì)教案、講10分鐘左右的課即可。

結(jié)構(gòu)化面試：考生由工作人員引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室?？脊?gòu)念}庫(kù)中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問(wèn)題，考生回答，時(shí)間5分鐘；回答規(guī)定問(wèn)題也就是大家比較熟悉的結(jié)構(gòu)化答辯，教師結(jié)構(gòu)化面試題型包括：自我認(rèn)知、組織管理、情景應(yīng)變、人際關(guān)系、綜合分析等。

小學(xué)英語(yǔ)教資面試怎么準(zhǔn)備

小學(xué)英語(yǔ)教師資格面試想要出彩，勝在活動(dòng)的豐富性和趣味性，符合該階段的學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)在具體課型的設(shè)計(jì)上就尤為重要?？v觀搜集到的真題類型，占比重較大的就是詞匯課型。

詞匯課時(shí)屬于語(yǔ)言知識(shí)范疇的，所以重點(diǎn)應(yīng)該著眼于詞匯的講解和運(yùn)用上，也就是新課呈現(xiàn)的環(huán)節(jié)，在新課之前還有個(gè)導(dǎo)入環(huán)節(jié)。

好的開(kāi)始是成功的一半，除了在外在儀表儀態(tài)上給人舒適感，我們也要將首因效應(yīng)發(fā)揮到最大化，那就是導(dǎo)入的設(shè)計(jì)。導(dǎo)入的方法推崇設(shè)置情景法，圖片、音樂(lè)、視頻都可選擇。但是一個(gè)注意點(diǎn)是大家在運(yùn)用這類型導(dǎo)入方法的時(shí)候，需要讓學(xué)生們帶著問(wèn)題去欣賞圖片、音樂(lè)、視頻，這樣接下來(lái)一個(gè)問(wèn)題的提出學(xué)生給出反饋后即可引出課題。

新課教學(xué)的方法就是圖片法，尤其在給出的詞匯大多數(shù)是名詞的情況下，最為方便也最好使用，借助圖片問(wèn)學(xué)生一個(gè)接一個(gè)呈現(xiàn)出單詞并寫(xiě)在黑板上，通過(guò)拼讀領(lǐng)讀等方式強(qiáng)化學(xué)生對(duì)新單詞的音像。呈現(xiàn)過(guò)程中幾個(gè)亮點(diǎn)設(shè)置：①互動(dòng)多樣化，時(shí)刻注意評(píng)價(jià)方式的豐富性和評(píng)價(jià)語(yǔ)言的魅力型，多以鼓勵(lì)為主；②將單詞和學(xué)生的興趣特點(diǎn)生活等方面巧妙聯(lián)系起來(lái)，游戲是最適合小學(xué)課堂的方式，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)中玩玩中學(xué)。開(kāi)展游戲的時(shí)候要注意游戲規(guī)則描述清楚，語(yǔ)言精練且具有合理性，符合小學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，畢竟十分鐘時(shí)間時(shí)間有限。