2024要將被動學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)模式。高中數(shù)學(xué)不是靠老師教會的，而是在老師引導(dǎo)下，靠自己主動思考去獲取的，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最佳狀態(tài)就是積極主動參考教學(xué)過程，對數(shù)學(xué)活動持一定的主動權(quán)，并經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)和提出問題。

2024數(shù)學(xué)不開竅的真正原因有哪些

1、學(xué)習(xí)方法和思維還在延續(xù)小學(xué)和初中的套路。所謂的開竅就是一件事要反復(fù)做，做到熟練了也就明白了。想要學(xué)好數(shù)學(xué)還是要以基礎(chǔ)知識為主，把教材上的定義例題和課后習(xí)題熟練掌握，之后再配合老師刷題。而且每天要先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識點(diǎn)，然后再做學(xué)業(yè)，此外還要做好預(yù)習(xí)，帶著問題去聽課效果會更好。

2、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，課堂是核心，也是關(guān)鍵。目睹很多高中的學(xué)生不會聽課，不主動認(rèn)真聽課，導(dǎo)致課堂效率低下?；蚴菦]寫筆記的原因，還有一種原因，復(fù)習(xí)不到位，多刷題，多寫筆記，晚上在家多復(fù)習(xí)，就能提高數(shù)學(xué)成績。

3、有可能是孩子缺乏興趣或理解能力差。因?yàn)閿?shù)學(xué)要求學(xué)生具有較強(qiáng)的邏輯思維能力，對于學(xué)生來講，不能在理解的基礎(chǔ)上做到舉一反三，融會貫通，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)就開不了竅。

4、沒有跟上高中學(xué)習(xí)的節(jié)奏。高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容多，進(jìn)度快，難度大，很多內(nèi)容老師講一遍就過了，也沒有時間復(fù)習(xí)鞏固，一大章節(jié)結(jié)束了，最多講一節(jié)課的習(xí)題，又開始下一部分新內(nèi)容的學(xué)習(xí)。很多高一的學(xué)生就跟著老師茫然切換，其實(shí)前一章節(jié)的內(nèi)容還有非常多的漏洞，這樣時間久了，漏洞多了，基礎(chǔ)塌了，確實(shí)就很難了。

2024怎么提高高考數(shù)學(xué)成績

務(wù)實(shí)基礎(chǔ)

想要把數(shù)學(xué)學(xué)好，最重要的就是把基礎(chǔ)掌握好，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，最好的就是踏踏實(shí)實(shí)的從課本開始，腳踏實(shí)地的學(xué)好基礎(chǔ)知識。把一些公式、定理、記熟，在做題的時候自己獨(dú)立完成，這樣我們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識才能掌握的更好的。

制定計(jì)劃

想要提高數(shù)學(xué)成績，最主要的就是制定相應(yīng)的計(jì)劃，我們在制定計(jì)劃之后，一定要完成。而且我們制定的計(jì)劃一定要詳細(xì)具體，具體到每天、每周、每月，這樣我們實(shí)施起來會簡單很多，我們特別需要注意的是，我們所制定的計(jì)劃一定要和老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃相吻合，根據(jù)老師的進(jìn)度來制定自己的計(jì)劃。

常做高考題

做數(shù)學(xué)高考題是非常的有必要的，我們可以提前了解高考是怎樣出題的，高考出題的方法有哪些，這都是我們需要關(guān)心的，我們提前練習(xí)高考的出題者的思路。