電子產(chǎn)品檢測技術(shù)專業(yè)是文科還是理科？具體以所報院校的招生計劃和要求為主，一些標準都會有詳細的說明，高考生在報考之前一定要了解清楚，以免引起不必要的麻煩。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握從事電子測量技術(shù)與儀器工作必備的基本知識，具備進行電子測量與維護其設(shè)備的能力，從事電子測量技術(shù)與儀器儀表的生產(chǎn)、調(diào)試、維修、使用與管理、經(jīng)營、服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。掌握電子技術(shù)、電子產(chǎn)品質(zhì)量檢測基本知識，具備電子產(chǎn)品質(zhì)量檢測能力，從事電子產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、質(zhì)量管理、質(zhì)量控制、產(chǎn)品質(zhì)量設(shè)計等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才

電子產(chǎn)品檢測技術(shù)專業(yè)算文科還是算理科

電子產(chǎn)品檢測技術(shù)專業(yè)在傳統(tǒng)高考地區(qū)文理科兼收。

根據(jù)?？疲ǜ呗殻I(yè)目錄，電子產(chǎn)品檢測技術(shù)專業(yè)屬于電子與信息大類門類下設(shè)專業(yè)。根據(jù)新高考省份選科要求，報考電子產(chǎn)品檢測技術(shù)專業(yè)大部分學(xué)校選考科目要求為不限；在傳統(tǒng)高考地區(qū)（老高考文理科），根據(jù)高校電子產(chǎn)品檢測技術(shù)專業(yè)招生計劃安排，即有文科招生計劃，又有理科招生計劃。因此電子產(chǎn)品檢測技術(shù)專業(yè)在傳統(tǒng)高考地區(qū)，無論考生是文科還是理科都可以報考；在新高考地區(qū)，考生選科情況達到專業(yè)選科要求方可報考。

電子產(chǎn)品檢測技術(shù)專業(yè)在全國招生的科類或選科要求如下：

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電子產(chǎn)品檢測技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；
2．具備借助工具書閱讀本專業(yè)外文技術(shù)資料的能力；
3．具備較強的計算機應(yīng)用能力，掌握環(huán)境保護等相關(guān)知識和技能；
4．具備對常用的儀器儀表使用、分析、測試和排除故障的能力，以及安裝、調(diào)試、維護和銷售服務(wù)的能力；
5．掌握電子測量技術(shù)與儀器專業(yè)的基本理論和專業(yè)技術(shù)技能；
6．了解現(xiàn)代儀器儀表的發(fā)展方向和前沿技術(shù)、現(xiàn)代電子工程基本參數(shù)的測量方法、電子設(shè)備技術(shù)參數(shù)的測量數(shù)據(jù)的分析、現(xiàn)代企業(yè)管理的方法
7．具備電工電子技術(shù)、檢測技術(shù)、計算機技術(shù)等方面的應(yīng)用能力；
8．具備合理選用檢測方法與檢測工具的能力，按標準完成產(chǎn)品質(zhì)量檢驗的能力；
9．具備對電子產(chǎn)品進行日常維護及維修的能力；
10．具備對電子產(chǎn)品檢驗方案進行設(shè)計與試驗的能力；
11．具備生產(chǎn)管理、過程管理與質(zhì)量控制等能力。

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