2024年高考實(shí)際分?jǐn)?shù)會不會比估分高因人而異，其具體影響因素主要有以下幾個(gè)方面，接下來就和小編一起詳細(xì)了解一下吧。

2024高考實(shí)際分?jǐn)?shù)會不會比估分高

高考實(shí)際分?jǐn)?shù)可能比估分高，也可能比估分低。但高考估分與實(shí)際分?jǐn)?shù)相差一二十分，屬于正?，F(xiàn)象，考生無需緊張。以下是影響估分分?jǐn)?shù)的原因：

1、沒有認(rèn)清自己，以為自己對的就是對的，沒去好好檢查，最后卻自信滿滿，走出考室，說這個(gè)科目真容易，結(jié)果令人失望。

2、成績中等，平時(shí)不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目忌?。對照?biāo)準(zhǔn)答案，粗略估計(jì)，糊里糊涂給自己估個(gè)分。估分的過程中，只重視結(jié)果，不重視過程。特別是理科，閱卷老師在改卷時(shí)，是嚴(yán)格按照答題步驟給分的。答題步驟不規(guī)范，表述不嚴(yán)密，即使結(jié)果正確，也是要扣分的。

3、還有一部分考生，考試時(shí)全力以赴，考完之后，對當(dāng)時(shí)自己是如何答題的，實(shí)在是記不太清楚，于是大約摸給自己一個(gè)分?jǐn)?shù)。有的高了，有的低了。

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高考估分建議

1、估分“宜緊不宜松”

高考估分“宜緊不宜松”，要考慮小分。單科計(jì)入總分時(shí)不要隨意“去掉小分”，高考一分之差就可能落榜心儀學(xué)校。

建議考生至少試估3次分。第一次是按正常估分、松緊適當(dāng)；第二次是按從松估分，將可得可不得的“模棱兩可分”估算在內(nèi)；第三次是按從緊估分，將可得分可不得分及“模棱兩可的分”均不估算在內(nèi)。

具體評分時(shí)，答案與評分標(biāo)準(zhǔn)完全吻合或十分吻合的，可以估滿分或扣少量分。如出現(xiàn)答案與評分標(biāo)準(zhǔn)有差異，應(yīng)征求老師意見。

2、估分別受心理因素影響

對于優(yōu)等生，考后往往能較快發(fā)現(xiàn)并意識到自己在試卷中出的錯(cuò)，估分時(shí)容易過于“保守”。相反，一些平時(shí)成績不太好的考生，由于受自我認(rèn)識水平的限制，考后自我感覺良好，估分時(shí)會不自覺地對自己的考試成績評價(jià)過高，缺少余地。

此外，一些考生在估分時(shí)還會受到周圍同學(xué)估分信息的“暗示”，如班上某一同學(xué)的平時(shí)學(xué)習(xí)成績與自己差不多，而這位同學(xué)估計(jì)的分?jǐn)?shù)高過自己，就會導(dǎo)致這位考生對自己成績的高估。有些平時(shí)中等偏上考生，高考考得很好，估分卻不高，原因是怕估高了被別人笑話。

因此作為家長，要實(shí)事求是地客觀對待孩子的學(xué)業(yè)水平，面對諸如此類的情況，要有清醒的認(rèn)識。

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