高中輔導書推薦使用《蝶變單詞》《騰遠基礎(chǔ)題》《教材完全解讀》。比如說高中生要先將教材上的單元練習做完之后再來做生物習題，從易到難的逐步增大做題難度，等到練習完后要注意及時收錄錯題、多多翻閱、解決學習不足之處。

《蝶變單詞》

《蝶變單詞》這本書并沒有按照英文字母的排列順序組合，而是考頻亂序，緊貼高考。因為進入高三，我們時間緊任務(wù)重，一定要拒絕盲目背單詞。如果繼續(xù)按照老方法，你會發(fā)現(xiàn)你做了很多無用功，因為有些單詞出現(xiàn)的頻率并不多，花十分鐘去記一個出現(xiàn)了一次的單詞真的大可不必。

它按照近年高考單詞出現(xiàn)頻率進行排序，在解析意思和用法的同時還加上了真題例句，讓你多維度感知高考氛圍，想不記住都難。

《騰遠基礎(chǔ)題》

《騰遠基礎(chǔ)題》在“怎么解題”部分，用一道例題+填空的方式講清這一類習題的解題思路，下面配有“新考法”、“真題變式題”等部分的習題幫助學生檢驗是否掌握了這一類題型的解題方法，最后還包括綜合檢測。

騰遠《基礎(chǔ)題》既適合高一高二的學生用來打基礎(chǔ)，也適合高三學生進行一輪復(fù)習，說明這本書的內(nèi)容覆蓋了從基礎(chǔ)到提高的各個層次，能夠滿足不同學習階段的需求。

每一課時都有相應(yīng)的練習題，而且還是合訂本，將選擇性必修的內(nèi)容融為一體，這樣的安排既實惠又方便學生系統(tǒng)地進行學習。

《教材完全解讀》

《教材完全解讀》在整體設(shè)計上采用雙欄對照的布局，左邊是講解，右邊是例題，詳細講解了高中課本上的知識點。還拓展了很多對課本的解析、考點、易錯點等等。

《教材完全解讀》中的例題和練習題大多與前面的知識點相對應(yīng)，所以你可以先看每個知識點，然后再看相應(yīng)的例題；當然，有些題比較綜合，自學的學生可以先閱讀所有的知識點在做，這可以有效地幫助學生鞏固知識并檢測他們的學習成果。

高三刷題怎么刷

高三學生做題不要講究數(shù)量，更重要的就做完以后要多反思、總結(jié)，最好把一類題目的做題規(guī)律總結(jié)出來，以后再做題，一看就知道它是考查什么知識點，常用的做題方法有哪些，這樣刷題才更有效果。

刷題其實就是一個逐漸累積經(jīng)驗的過程。當高三學生練習的次數(shù)多了經(jīng)驗也就豐富、處理的方式也就多、思維也廣闊，可以說在題海戰(zhàn)術(shù)的過程中我們的能力會有很大的提高。

說到底，我們的目的只有一個，那就是：做對題。高三刷題的關(guān)鍵不在于做了多少題，而是做對了多少題。做題后找出錯誤，分析原因和應(yīng)對方法，歸類整理后再進行鞏固，才算是練到了家。