應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)是文科還是理科？具體以所報(bào)院校的招生計(jì)劃和要求為主，一些標(biāo)準(zhǔn)都會(huì)有詳細(xì)的說明，高考生在報(bào)考之前一定要了解清楚，以免引起不必要的麻煩。培養(yǎng)為中高等職業(yè)技術(shù)院校、電子信息類公司與企業(yè)培養(yǎng)具有較強(qiáng)的外語與計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，在電子與信息處理領(lǐng)域具有較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐技能，同時(shí)具備良好的電子與信息類產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)能力的高級(jí)復(fù)合應(yīng)用型人才。

應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)算文科還是算理科

應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)在傳統(tǒng)高考省份是理科，只有理科有招生計(jì)劃。

根據(jù)本科專業(yè)目錄，應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)屬于工學(xué)門類下設(shè)專業(yè)。根據(jù)新高考省份選科要求，報(bào)考應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)大部分學(xué)校選考科目要求為物理必選；在傳統(tǒng)高考地區(qū)（老高考文理科），根據(jù)高校應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)招生計(jì)劃安排，只有理科招生計(jì)劃。因此應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)在傳統(tǒng)高考地區(qū)，僅理科考生可以報(bào)考；在新高考地區(qū)，考生選科情況達(dá)到專業(yè)選科要求方可報(bào)考。

應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)在全國招生的科類或選科要求如下：

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應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)就業(yè)方向有哪些

本專業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò)，學(xué)生可從事應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程方面的學(xué)科教學(xué)、科研、信息處理和管理工作。還可在電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造領(lǐng)域，到電子、電氣公司或相關(guān)企業(yè)從事科學(xué)研究、科技開發(fā)以及集成、制造與推廣等方面的工作。還可繼續(xù)深造電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程等學(xué)科方向的工作。

1.掌握較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具有較好的人文、藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)及管理科學(xué)知識(shí)，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和語言文字表達(dá)能力；
2.系統(tǒng)掌握電子技術(shù)領(lǐng)域的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所需的專業(yè)知識(shí)和技能，了解其科學(xué)技術(shù)前沿及發(fā)展趨勢，具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、實(shí)踐能力和一定的創(chuàng)新精神及能力；
3.熟悉教育法規(guī)和教育學(xué)規(guī)律，能夠運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù)，具有從事電子技術(shù)教學(xué)及研究的基本能力；
4.獲得較好的工程實(shí)踐訓(xùn)練，具有一定的產(chǎn)品開發(fā)與生產(chǎn)經(jīng)營管理能力；
在本專業(yè)范圍的技能中，至少有一種職業(yè)技能達(dá)到中級(jí)技術(shù)水平或者獲得一種相關(guān)資格證書；
5.能充分利用圖書、期刊和網(wǎng)絡(luò)等資源，掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索與科技寫作方法，具有開展科學(xué)研究的初步能力；
6.熟練及正確運(yùn)用本國語言并能較熟練地掌握英語，能熟練閱讀專業(yè)英語書刊，并有一定的聽、說能力。

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